Науково-методична проблема: "Формування загальнокультурної соціально адаптованої особистості учня засобами сучасних педагогічних технологій'"

Девіз: " Той, хто прагне, зробить набагато більше за того, хто може" 

 Пріоритетні напрямки роботи    на 2016-2017 навчальний рік:

 

ü  створення умов для особистісно орієнтованої системи неперервної освіти, метою якої є надання педагогам широких можливостей для оновлення, поглиблення, удосконалення професійної компетентності;

ü  системне впровадження в педагогічну практику сучасних інноваційних технологій, які забезпечують компетентнісний підхід до навчально-виховного процессу;

ü  використання хмарних технологій;

ü  впровадження нового Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти;

ü  формування ключових професійних компетенцій вчителя та учня;

ü  сприяння формуванню життєвих компетентностей учнів через впровадження різних форм і методів роботи зі здібними і обдарованими учнями;

ü  становлення молодого вчителя географії в умовах креативної освіти;

ü  проведення  масових заходів,  спрямованих на поширення інформації  щодо   дослідно-експериментальної,   науково-пошукової роботи  та  інноваційної  діяльності;

ü  висвітлення  в засобах масової інформації інноваційної діяльності учителів географії;

ü  організація пошукових досліджень в галузі розробки та впро­вадження методики, технологій навчання і виховання, удосконалення форм і методів роботи;

ü  виховання екологічних компетентностей молоді;

ü  впровадження інформаційних компетентностей учнів у навчально-виховний процес;

ü  створення належного інформаційного та науково - методичного забезпечення  і комп’ютерної грамотності  вчителів та їх залучення до активної діяльності в мережевих співтовариствах

ü  Моніторинг та вивчення педагогічного досвіду;

ü  Посилення національно-патріотичного характеру навчання та виховання шляхом використання у роботі кращих традицій та звичаїв Українського народу

ü  Формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості, підготовленої до професійного самовизначення;